音符上的权利，守护原创之光 ——大学生版权保护主题讲座

为增强大学生版权保护意识，明晰创作与使用边界，提升知识产权素养，4月17日，江苏省江苏师范大学敬文书院2024级物理师范团支部与2024级化学师范团支部联合举办“音符上的权利”大学生版权保护主题讲座。本次讲座以热门版权案例为切入点，为同学们带来一场兼具知识性、实用性与趣味性的版权科普课堂。

在数字时代，创作传播便捷的同时，抄袭侵权、盗版使用、学术不端等问题频发。大学生作为文化创新与学术创作的主力军，在论文写作、音乐使用、视频剪辑、软件应用等场景中，常面临版权认知模糊、侵权风险不自知等问题。本次讲座聚焦校园高频场景，精准回应青年学生需求，助力大家避开侵权陷阱、守护原创成果。

讲座现场，主讲人以趣味小调查活跃氛围，围绕歌曲《李白》版权争议案例展开深度剖析，清晰梳理事件始末，解读旋律实质性相似、法律定性等核心争议，直观区分“借鉴”与“抄袭”的本质边界。同时，系统讲解版权（著作权）的定义、四大特征及人身权、财产权核心权益，让同学们扎实掌握版权法律内涵。

针对大学生日常学习创作场景，主讲人逐一拆解论文写作、音乐使用、视频创作、软件使用四大领域的侵权雷区，详细讲解规范引用、正版使用、合规创作的实操方法，并分享保留创作证据、版权登记、维权流程等实用技巧，内容贴近校园生活，指导性极强。

互动答疑环节，同学们围绕音乐商用授权、论文引用规范、原创作品登记等问题踊跃提问，主讲人结合法律规定与实际案例细致解答，现场氛围热烈。讲座最后，主讲人发出倡议，号召大家争做版权的学习者、尊重者、守护者、传播者，共同守护健康创作生态。

此次讲座以“热门案例+场景化教学+实操性指导”的形式，打破了同学们对版权的模糊认知，有效提升了大家的版权保护意识与学术诚信意识。参与同学纷纷表示，讲座内容干货满满，不仅学会规避侵权风险，更掌握了原创保护与维权方法，今后将自觉抵制盗版、坚守学术诚信、坚持原创创作。

未来，两个团支部将持续开展知识产权普及类主题活动，引导青年学生树立尊重原创、抵制侵权的正确观念，助力营造尊重知识、崇尚创新、保护版权的良好校园氛围，让青年学子以合规守法的姿态，成为新时代原创精神的践行者与守护者。

（陈想南，魏诗雅，洪乐恒）