筑牢品格之基·浸润童心之魂——仙临镇中心幼儿园承办2026宜宾市幼儿园品格教育成果推广暨学前教育第三教研联组教研活动

为进一步推动幼儿园品格教育高质量发展，展示区域教研成果，2026年6月5日下午，由宜宾市教师发展与教育科学研究院主办，南溪区教育和体育局、南溪区教师培训中心、宜宾市学前教育第三教研联组协办，仙临镇中心幼儿园作为承办点的“筑牢品格之基·浸润童心之魂”幼儿园品格教育成果推广活动顺利开展。

本次活动由宜宾市教育科学研究所学前教育研究室主任孔繁荫、屏山县教师发展中心培训室主任黄学连、长宁县教育研究与教师发展教研员杨静、南溪区师训中心学前专职教研员黄雪，以及市区幼儿园园长、教师等30余人来园参观交流，共话品格教育落地之道。

活动伊始，与会专家、园长及教师一行实地参观了仙临镇中心幼儿园的园所环境，并现场观摩了幼儿自主游戏活动。园所以“1园+4馆+N个游戏区”为空间布局，打造了非遗文化长廊、泥塑工坊、扎染区、农耕体验区等多元游戏场域。孩子们在泥塑、编织、造纸等非遗活动中专注投入、自由创作，展现出良好的专注力与动手能力，给观摩教师留下深刻印象。

仙临镇中心幼儿园园长周小梅首先致辞，并作《做一所根于乡土的幸福幼儿园》主题分享。她从园所发展、课程建设、儿童视角、传承与创新四个维度展开，深情讲述了幼儿园从“泥巴”到“AI”的跨越式发展之路——几代园长接力坚守，一脉相承，让乡土资源成为课程的根基，让现代技术赋能品格的生长。她表示：我们愿做一所根于乡土的幸福幼儿园，让每一个角落都成为儿童幸福的发生地。

品格活动展示环节。由仙临镇中心幼儿园教师李嘉睿、园长周小梅带来大班品格活动《泥染小匠人》。该活动依托两项省级课题——“农村幼儿园民间泥塑艺术园本课程开发研究”“人工智能助力泥塑园本课程开发研究”，创新采用传统泥染工艺+AI技术辅助的模式。在活动中，孩子们通过细致的染色操作、步骤控制与问题解决，真实体现了专注品格的具体行为特征。

课程方案分享环境。仙临镇中心幼儿园工会主席黄本基分享课程方案《泥韵塑专注·寻木润童心——专注品格教育课程实践》。从课程背景与思考、课程构建与实施、课程评价与保障三大板块，以“5+N”路径融合泥塑、节庆研学、家园共育等，依托多元评价与完善保障体系，深耕幼儿专注品格培育。南溪蜀粤幼儿园陈代容园长分享《正·担当——小肩膀的大责任》课程方案，围绕起源目标、五育融合、活动落地、多元评价等六大板块展开。立足园所生源特点，融责任教育于日常，联动家园社分层实践，以生活化课程涵养幼儿担当品格。

课程故事分享环节。南溪区蜀粤幼儿园教师曾琦钰分享课程故事《一场关于生命的守护》。南溪区教师培训中心教研员黄雪分享课程故事《布的秘密》。两个课程故事生动呈现了教师如何捕捉教育契机，将品格教育融入幼儿的真实生活与游戏之中。

屏山县教师发展中心培训室主任黄学连高度评价仙临镇中心幼儿园：扎根乡镇，为乡镇幼儿园做好典范；传承本土文化，深耕园本课程与泥塑课题实践；创新融合人工智能与传统泥塑课堂，实现“传承原有，拥抱新技”。她指出，园本课程方案完整清晰、评价成体系，展示课师幼和谐、创作自然，专注品格具象化为细致观察、不急躁、遇到困难不放弃。强调，品格教育是落实“立德树人”的根本抓手，根植儒家文化与社会主义核心价值观，鼓励教师们持续深化品格融合。